| |
|
 |
相关文章 |
 |
|
|
|
|
 |
护理教育---1999（下）(1) |
|
|
| 护理教育---1999（下）(1) |
|
作者：佚名 文章来源：不详更新时间：2006-5-30 13:01:54  |
|
一、 判断说明题（判断下列各题正误，正者在括号内打“√”，误者在括号内打“×”，均说明理由。每小题5分，共10分。）
1.课间见习属于经验学习。（ ）
2.测量、评估包括在评价之中。（ ）
二、 单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其序号填在题干后的括号内。每小题1分，共30分。）
1. 所有事物均可以被简化为最简单、不可分割的部分，符合下列哪类哲学模式：（ ）
A、 宿命论
B、 简化论
C、 因果关系
D、 内省论
2. 感知过程中的自上而下的过程又称为：（ ）
A、 感觉
B、 定势
C、 倾向
D、 知觉
3. 课堂授课时，教师为引入正题所举的例子，在Ausubel的同化理论中称为：（ ）
A、 概念的学习
B、 议题的学习
C、 词汇量的学习
D、 前行的组织者
4. 根据Bruner（布鲁纳）的学习的理论，讲授《内科护理学》时应使学生理解：（ ）
A、 该课的基本结构
B、 全部的知识内容
C、 各系统的重点内容
D、 各系统某一代表性的疾病护理
5. Thordike（桑代克）的迷箱实验中的猫学会了逃出迷箱是下列哪个行为的结果：（ ）
A、解决问题
B、试误
C、强化
D、Thordike对猫反复训练的结果
6. 根据Skinner（斯金纳）的观点，行为塑是通过正性强化、负性强化、惩罚及消退来完成的，其中：（ ）
A、 正性强化效果最佳
B、 负性强化效果最佳
C、 惩罚效果最佳
D、 消退效果最佳
7. 个体通过观察他人的行为而进行学习，也即榜样的学习称之为：（ ）
A、 成人学习
B、 注意学习
C、 环境学习
D、 社会学习
8. 在有关学习心理学的理论中，强调学习行为中人的因素的理论是：（ ）
A、 行为主义心理学
B、 认知心理学
C、 人文主义心理学
D、 条件反射
9. Combs提出的教师应拥有的基本特点，以下哪点不符：（ ）
A、 通晓教材，通采用各种多变的教授方法
B、 敏锐地观察学生和同事的情感
C、 深信学生的学习能力，坚信可以帮助所有类型的学生尽最大努力学习
D、 具有吸引学生的外表、举止
10. 有些学生“很会”学习，实质上是：（ ）
A、 掌握系统的科学概念与原理
B、 掌握大量而牢固的言语信息
C、 学会了在适当的条件下应用适当的认知策略
D、 能理解同类事物的共同特性
11. 护理教学过程中，由于受教学时数的影响，往往不能将所有疾病的护理过程都讲，这时对教师的要求是要让学生学会“举一反三”，此符合教学心理学的哪条：（ ）
A、 迁移
B、 转化
C、 归纳
<
共4页: 1 [2] [3] [4] 下一页
br>
D、 演绎
12. 关于课程的概念，下列哪项是错误的：（ ）
A、 必须反映教育学家对教育的信念和思想
B、 护理教师必须基于对护理的信念和观点来定义护理学科中的“课程”
C、 课程的概念范畴是相对静止的
D、 课程在不断的评估和修改中得以完善
13. Tyler的课程设置过程中，最核心的部分是：（ ）
A、 目标
B、 内容
C、 方法
D、 评价
14. 通常情况下，合理课程的总体设置需包括：（ ）
A、 1/3一般教育和人文科学的必修课，1/3主干支持课程，1/3护理学课程
B、 1/4一般教育和人文科学的必修课，1/4主干支持课程，2/4护理学科课程
C、 1/5一般教育和人文科学的必修课，1/5主干支持课程，3/5护理学科课程
D、 1/5一般教育和人文科学的必修课，2/5主干支持课程，2/5护理学科课程
15. 有关讲授法的特点，下列哪项是错误的：（ ）
A、 讲授法是教师系统地传授知识的一种方法
B、 讲授法在传授知识方面与其他方法一样有效
C、 讲授法在促进学生的思维能力方面是最有效的教学方法
D、 讲授法在改变学生态度方面不如其他教学方法
16. 下列概念中哪项是正确的：（ ）
A、 讲授就是上课
B、 课堂计划就是教师的备课笔记
C、 没有课堂计划教师同样可以授课
D、 课堂计划的基本形式适用于各种形式的教学
17. 选择教学方法的主要依据是：（ ）
A、 教学目标
B、 学生学习结果的类型
C、 教师的爱好
D、 教师的能力
18. 演示概念的方式下列哪项不可取：（ ）
A、 推理、归纳
B、 先提出概念、随之进行演示
C、 先演示再推导出概念
D、 要求学生重复教师的动作
19. 小组教学中，要实现组内成员之间的相互作用，学生有更多的参与机会，那么组的规模大小宜控制在：（ ）
A、 不超过25名成员
B、 30名成员
C、 35名成员
D、 40名成员
20. 为进行有目的的实验而组成的研究小组称为：（ ）
A、 联合管理组
B、 讨论学习组
C、 课题组
D、 解答问题组
21. 有关经验学习法，下面哪项是错误的：（ ）
A、 经验是提高人的认知水平所必需的
B、 经验是引导行为改变的原因
C、 经验学习是指学习那些从经验中获得的结果和知识
D、 经验学习是指借鉴别人的经验来进行学习
22. 适用于评估高层次认知功能的笔试题类型多属于：（ ）
A、 论述题
B、 选择题
C、 是非题
D、 填空题
23. 临床能力评估最主要的方法是对临床学习中的学生进行：（ ）
共4页: 上一页 [1] 2 [3] [4] 下一页
A、 观察
B、 笔试
C、 口试
D、 交谈
24. 在授课评价中，包括互动成份最少的课堂观察法是：（ ）
A、 系统观察法
B、 参与观察法
C、 一般印象观察法
D、 综合印象观察法
25. 有80名学生参加考试，其中某道题有40名学生答对，此题的正确率为：（ ）
A、 20%
B、 30%
C、 40%
D、 50%
26. 临床教学重点强调的是：（ ）
A、 理论与实践相结合
B、 学习各种生活技能
C、 学习沟通技巧
D、 发展护理理论
27. 病房学习项目的目的是：（ ）
A、 给学生在实习期间提供一个系统的学习经历
B、 帮助学生对病人及其问题进行全面了解，对病人所获得的护理进行评判性分析
C、 使学生明确病人的护理问题及所应采取的护理措施
D、 帮助学生明确本次实习目标，给学生反思的机会及分享学习收获
28. 根据McGregorX理论中有关人是懒惰成性的，总是尽量逃避工作，学校管理者可能的行为是：（ ）
A、 为教师们制定弹性工作制
B、 在规定下班之前，工作人员不能提前离开学校
C、 教师有充分自由安排教学计划并实施，尽量减少控制
D、 管理者在教学过程中坚持进行检查
29. 放任式领导型态的优点是：（ ）
A、 可增进员工的独立自主
B、 员工对决策的制定有参与感
C、 可增进员工的工作士气
D、 可迅速作出决策
30. 关于在职教育的概念，下列哪项是错误的：（ ）
A、 是一种短期的、针对性很强的培训
B、 以达到目前的工作要求为目的
C、 课程以介绍新的诊疗和护理技术为主
D、 是有关证书资格和学位水平的教育
三、 多项选择题（在每小题的五个备选答案中，选出二个至五个正确的答案，并将其序号填在题干后的括号内。多选、少选、错选均无分。每小题1分，共10分。）
1. 认知常用于描写人们内在的思维过程，下列哪些是归于认知的：（ ）
A、 思考
B、 学习
C、 记忆
D、 问题的解决
E、 读、写
2. Rogers（罗杰斯）对教育促进者特征的建议包括：（ ）
A、 真诚对待学习者
B、 接受和信任学生是一个有自主权的人
C、 站在学生的角度看问题和解决问题
D、 创造自我
E、 标榜自己为学习榜样
3. ORACL研究发现教学方式是影响学生进步的最重要变量，由其研究者们提出成功的教学应具有的特征包括：（ ）
A、 师生之间的相互作用密切
B、 教师布置的作业及所提问是高水平的
C、 学生能定期得到反馈，但没有过多的训导
D、 鼓励学生自力更生
E、 应用排列
共4页: 上一页 [1] [2] 3 [4] 下一页
整齐和开放性的问题
4. 形式教育论者认为：（ ）
A、 教育的目的在于训练人的各种心理机能
B、 教育的目的是充实人的感知内容
C、 主张用难记、难学、难懂的课程训练人的各种心理机能
D、 主张教给学生丰富的知识
E、 不反对学科课程和分科教学
5. 关于行为目标模式概念的描述，正确的是：（ ）
A、 强调达到行为目标及教育的结果
B、 课程活动本身被视作是有价值的活动
C、 学习被视作是可观察行为的一种变化形式
D、 教师按照学生要达到的目标将学习内容分类
E、 评价是通过客观评估学生的工作，使用学科的内在标准，包括学生的自我评估
6. 下列有关教学方法的叙述哪些是正确的：（ ）
A、 教学方法是教师借助以完成教学任务的手段
B、 教师利用教学方法引导学生掌握知识
C、 教师利用教学方法帮助学生形成技能
D、 教师利用教学方法发展学生的认知能力
E、 教师利用教学方法帮助学生形成技巧
7. 在小组教学中存在的共同问题有：（ ）
A、 每个小组成员都积极参加
B、 全组成员一起发言
C、 会出现个别特别好说的活跃成员，包揽全组课堂活动
D、 组内讨论会很激烈，会有分歧
E、 小组成员们不愿参加
8. 下列哪些观点是正确的：（ ）
A、 护生的临床护理实践是经验学习
B、 护理教师设计一项护理实践活动，让护生学习这是经验学习
C、 经验学习过程中最关键的阶段是反应阶段
D、 从经验中学习与通过经验进行学习是同一件事
E、 经验学习法的最大特点是学生的积极参与，以学生为中心
9[1] [2] 下一页
|
|
| 文章录入：admin 责任编辑：admin |
| |
|
上一篇文章： 1月TOEFL考试试题及答案完整版(1)
下一篇文章： １９９９年下半年北京市高等自学考试之免疫学基础试卷 |
|
|
| 【字体：小 大】【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口】 |
|
|
|
|
|
